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省域职业教育校企合作研究——基于江苏实践的考察

  • 作者:李德方
  • ISBN:978-7-5672-2747-7
  • 出版社:苏州大学出版社
  • 开本:787×960/16开
  • 字数:190
  • 出版日期:2019-06-19
  • 纸书定价:暂未定价
  • 电子书定价:暂未定价

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图书简介 作者简介 章节目录 前言 节选

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。一方面,职业教育的跨界特征决定了其必须要走校企合作、产教融合之路。另一方面,职业院校人才培养的本质使命和企业组织追求利益最大化的自然属性的不一致又注定了校企合作之路不可能平坦。如何通过政治的、经济的和文化的手段促进职业教育校企合作走向深入并藉此进一步提高人才培养质量,是摆在各级政府有关部门和广大职业院校管理者面前的一道迫切需要解决的难题。 江苏地处沿海、经济发达、职业教育先进,目前正处于率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的关键时期。为了更好地支撑江苏“两个率先”目标的实现,多年来,江苏结合省域地域实情,通过法规制度建构、体制机制创新和舆情环境营造等方法,不断深化职业教育校企合作,取得了一定的成效。通过科学方法客观调查分析江苏职业教育校企合作的主要做法,总结江苏职业教育校企合作取得的经验和成绩,剖析存在的问题和不足并提出对策,不仅可以有益江苏职业教育校企合作今后的发展,同时也必将为全国各地各校职业教育校企合作走向深入提供借鉴。

李德方,男,博士,研究员。现任江苏省职业技术教育科学研究中心副主任、江苏理工学院职业教育研究院副院长,江苏理工学院高等职业教育发展研究所所长,兼任江苏省职业技术教育学会学术工作委员会副秘书长、江苏职业教育与终身教育决策咨询研究基地副主任、江苏理工学院高等教育科技创新重点团队学术带头人。留学归国以来,先后主持全国教育科学规划教育部重点课题“基于行为事件访谈法的职业院校校长胜任力模型研究”等各类课题10项,发表学术论文50余篇,多篇被人大复印报刊资料全文转载。出版著作3部,参编著作4部。研究成果曾获省市优秀科研成果奖。
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