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器质教育探索

  • 作者:余雨生等
  • ISBN:978-7-5672-3343-0
  • 出版社:苏州大学出版社
  • 开本:700*1000/16开
  • 字数:283
  • 出版日期:2021-01-18
  • 纸书定价:暂未定价
  • 电子书定价:暂未定价

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图书简介 作者简介 章节目录 前言 节选

本书以衢州中专“勤而立信、忠以成器”校训中“器”为切入点,结合学校管理实践, 从史籍背景、人性内涵、文化建设、人才培养、学校管理、专业建设、教学改革、学生管理、核心素养等方面进行系统论述,展示了器质教育的研究和实践成果,凝聚了“善用器、创造器、成大器”的“器质教育”育人理念, 体现“办品质学校,育器质学子”的“器质教育”办学思想,将器文化的研究推向纵深发展。本书对学校教育教学改革和校园文化建设等方面有一定的参考价值和意义。

衢州中专校长,中学高级教师,浙江师范大学工学院、职业技术教育学院兼职教授、全国重点建设职教师资培养培训基地指导教师。 擅长学校管理,对职业教育有独到研究。在《职业教育》《职业》《浙江教育报》等省级以上刊物先后发表《勤学勤思立常志,向上向善成大器》《中职学生核心素养培养从内化体验到外化成长的实践探索》《衢州中等专业学校“器”文化的探索与实践》《浙江高考作文考的是核心素养》《何为新时代的“器”质》等17篇文章。主持课题7项。
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