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课题研究课:映照课堂的教育科研

  • 作者:梁莉 李彤彤
  • ISBN:978-7-5672-3051-4
  • 出版社:苏州大学出版社
  • 开本:700*1000/16开
  • 字数:249
  • 出版日期:2020-03-12
  • 纸书定价:暂未定价
  • 电子书定价:暂未定价

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图书简介 作者简介 章节目录 前言 节选

本书系江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题(重点自筹)“课题研究课范式建构的实践研究”(B-b/2016/02/126)研究成果。本书从实证研究出发,以中小学及幼儿园的课题研究与课堂教学有效融合为基本研究点,系统阐述了课题研究课的内涵意蕴、基本流程、教学形态等内容,由“课题研究课的理论支撑,课题研究课概说,课题研究课的基本流程,怎样开设一节,课题研究课的基本教学形态,课题研究课的理性思考,课题研究课课例及反思”等七个章节构成,层层递进,深入浅出地全面呈现了“课题研究课”的现实价值、有效操作及理性思考。

梁莉,女,1973年出生,高级教师。苏州市吴中区学科带头人、区优秀教育工作者、区作协会员,苏州市教科研系统先进个人,江苏省教科研系统先进个人。现就职于吴中区教育局教学与教育科学研究室,吴中教育学会副秘书长,区级教育科研刊物《吴中教育天地》编辑。《上海教育科研》《江苏教育》等各级各类刊物上发表论文多篇,发表小说、散文多篇。 李彤彤,女,1973年出生,副教授,国家二级心理咨询师。曾先后任职初中、高中、高职等不同学段政治教师,荣获过优秀班主任、青年教师教学成果奖、优秀党员等奖项。现就职于吴中区教育局教学与教育科学研究室,区级教育科研刊物《吴中教育天地》编辑,主要研究方向为区域教育科研管理、教师微型课题理论及实践研究。曾主编或副主编高等职业院校教辅用书三本,省级教育教学期刊上发表论文多篇。
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